給504的一封信

自己功課不訂正，讓老師花更多時間改、小組下課幫忙看、全班還得陪著一起被罵...　這類不負責的人未免也太可惡了吧！

　　團體要能正常運作　本來就有規則要共同遵守

　　　個人自由 vs 團體紀律　想也知道一定會有衝突

　　當不知該如何選擇與取捨時　參考別人意見也是不錯的策略

　　　接下來就請你慢慢"欣賞"其他人的看法囉～

孩子～　功課是自己的！　當然每天都「一定」要全班交齊的，絕不可能只靠"盡量"就可以隨便混過去.....　

希望得更多獎其實不難，只是各項要求的「標準」，比現在還再"更嚴苛"就 OK ！  有志氣想挑戰看看嗎？

嗯～講到重點了！ 　在學校每天的生活要開心還是要難過，其實都是各位自己的「選擇」啊......

　唉～ 學習雖有方法，但卻沒有任何捷徑！認真點～ 　 道理明白了卻不去做，跟「不知道」其實不是一樣的意思嗎？

「生於憂患，死於安樂」　若環境過於安逸是無法激發強烈求生意志的！　第五組的回歸各組後的組員表現有更進步嗎？

孩子～　你也是同一群504班上的學生，那人稱就該寫「我們」，而非用"置身事外"的口吻說「你們」....

同學之間互相幫忙是班上最美的風景！　即使只是一點點的舉手之勞，對"受助者"而言，都是滿滿的感謝啊....

每天確實訂正其實一點也不花時間，只因自己懶得動手，就自私地把該花費的時間不斷放大，最後再讓全班一起承擔！　

嗯～ 競爭的目的是找出最強最棒的，小組競賽是用來培養各位的團隊精神和向心力！ 要充分合作才有機會脫穎而出啊！

到底是誰該好好努力呢？　若只有光靠一堆「希望」而不確實做好自己的本分，那一切都只不過是說說罷了......

是滴～ 各位都是讓504這部大機器運作的一根小小螺絲，無論少了誰504都無法正常轉動，所以每一位都很重要啊！

「態度」當然很重要，當你的態度有了，一切就會自動開始上軌道了...  (  意思就是各位目前為止還是沒有做得很好！)

管理的最高境界就是「沒有管理」，不需靠外力就能自我管理好！　 這可是某屆學長姐的傳奇境界喔！

孩子～　平常有玩電動嗎？　等級高、實力強、裝備足、隊友夠力，具備上述條件才有資格去挑戰＆打敗魔王喔！
　另外，最後一句的「大家如果能努力，就會被扣分！」  很口怕的ㄋㄟ.....　(  啊這樣是有誰還敢努力啊？？ )

想打破以前學長姐的記錄根本超簡單，只是以前學長姐的「超高標準」目前還不適合拿來打擊各位的自信！

想要"團體的"班級活動，就請先拿出「整體」優秀的班級表現來吧！　連基本的籌碼都沒有，要怎麼上談判桌呢？　

呵呵～ 其實老師自己都不太確定「底線」在哪裡耶！　若真的想"名留校史"就要多努力啊！ 不然就只會被笑死...

既然是班上的福利，就該靠大家一起努力去爭取；假如一個班上如果只有少數幾個人優秀，那真的是沒什麼用的！

所以才說「動靜分明」非常重要，若體育課一群人都乖乖的不動，音樂課大家全都乖乖的不開口，根本就很奇怪吧！

過去的點點滴滴無論如何均已成為追憶，而未來的美好回憶，則要靠現在的504一起動手去共同打造囉！

呵呵～  班上的「504救援小隊」很貼切啊！　那改天再來選隊長、分顏色囉～　根本一整個帥氣的"戰隊風"啊！